ASOMARTE: La Feria Municipal de Libro Reconoce a Fernando del Paso
Publicado en web el 7 de Junio, 2009
THO
on un rezago de muchos días respecto al plan original, por las causas de sobra conocidas que difirieron en todo México las actividades públicas culturales (la alerta sanitaria por la influenza humana), dio inicio, el sábado 30 de mayo, la XLI Feria Municipal del Libro y la Cultura, en los portales de la Presidencia Municipal, la más añeja en su género en esta Nación, pues se creó en 1968, que se extenderá por dos semanas, y en la cual se rinde homenaje al escritor Fernando del Paso, en sus bodas de oro como escritor público, y cuyo nombre llevará a partir de hoy una biblioteca pública del municipio tapatío.
El compromiso de las veinte compañías libreras, que representan a más de doscientas Casas Editoriales, es el de exhibir más de diez mil títulos, y no sólo eso, pues se tienen previstos Talleres para aspirantes a escritores, Presentaciones y lectura de libros, Música y Cine al aire libre. Gran relieve se le ha dado a las instalaciones montadas en el Andador Pedro Loza, que se extenderá hasta la calle de Juan Manuel, para dar lugar a las ofertas editoriales de diversas instituciones culturales y universitarias, como la UdG, el ITESO, el Colegio de Jalisco, la Secretaría de Cultura y el CONACULTA, entre otras.
Aunque se ha procurado que el título de la Feria honre a los jaliscienses que han descollado en el campo literario, y Fernando del Paso Morante es oriundo de la Ciudad de México (1935), él vive en la Zona Metropolitana de Guadalajara desde 1992, fecha en la que tomó el cargo de Director de la Biblioteca Iberoamericana “Octavio Paz”, de la UdeG.
Su trayectoria es amplia y rica, pues ha sido publicista, locutor, periodista, dibujante y pintor. El Centro Mexicano de Escritores le concedió una beca para terminar su novela “José Trigo”, publicada en 1966, con la cual obtuvo el Premio ‘Xavier Villaurrutia’. Gracias a la Fundación Ford, vivió tres años en Estados Unidos, a partir de 1969, como beneficiario del “
International Writing Program“. Luego pasó a Londres, en 1971, pues obtuvo la Beca Guggenheim, que le fue de nuevo otorgada en 1981, cuando ya había publicado su segunda novela: ‘Palinuro de México, con la que alcanzó el Premio Rómulo Gallegos de 1982. En 1985 se mudó a París, con el cargo de Consejero Cultural de México’ en Francia, donde obtuvo el Premio al Mejor Libro Extranjero. De 1987 es su penúltima novela, Noticias del Imperio, de inspiración histórica, la más aclamada y reconocida de sus obras. Cónsul General de México en París, de 1989 a 1992, en este último año, como quedó dicho, pasó a la Capital de Jalisco, donde redactó su Novela ‘Linda 67’, en 1995. Se le ha reconocido también con el Premio Nacional de Letras y Artes en 1991 y Premio FIL de Literatura en 2007.
‘Madama Butterfly’
en el Teatro Degollado
Corona del Festival Cultural de Mayo, dedicado a Japón, han sido las tres funciones programadas los días miércoles 3, viernes 5 y domingo 7 de junio, de la muy conocida Ópera de Giacomo Puccini (1858-1924), ‘
Madama Butterfly’ -Señora Mariposa-, tragedia japonesa en tres actos, con libreto de Giuseppe Giacosa, la cual narra la estafa que sufre una jovencita de Nagasaki por parte de un aventurero estadunidense, que finge casarse con ella sólo para expandir sus sentidos durante su estancia en Japón.
Se ha trabajado a marchas forzadas, tanto en la dirección escénica, a cargo de Óliver Tambosi (Austria), como en el montaje -cuya inversión ha sido de 3.5 millones de pesos-, al igual que en los ensayos de la Filarmónica de Jalisco.
Las figuras principales del elenco son la soprano rusa Svetlana Ignatovich, y el tenor mexicano José Luis Duval. Se invitó como Director para esta obra al austríaco Johannes Wildner.
Vivir en la pantalla
Los menores en la Red (I)
Pbro. Alfonso Rocha Torres
s una realidad que la Internet está llegando cada vez a más hogares; que han proliferado los llamados “cibercafés”, casi como las tienditas, pues hay uno en cada esquina; que muchas escuelas cuentan ya con pizarrones interactivos y salas de computación, y que a los niños les es muy normal verse rodeados de computadoras e inmersos en un ambiente natural de cibercultura.
¿Sabía que desde 2005 en España ya había más niños navegando en Internet, que adultos? Y parece ser que esta tendencia está siguiéndose en nuestro país.
Por ello, Rocío Miranda de Larra, en su Cuaderno “Los menores en la Red”, de la Fundación AUNA, advierte:
“
Para niños y adolescentes en particular, Internet se ha convertido en un espacio para comunicarse, buscar información, estudiar, jugar, descubrir y crear. Pero, como sucede con otras tantas cuestiones, la utilización de la Red por los menores también presenta una cara menos favorable, pues Internet se ha convertido en un vehículo ideal para transmitir informaciones perjudiciales para los más pequeños y para la comisión de diversos abusos.”Es, pues, muy importante, que todos, especialmente los papás y educadores de los niños, les enseñemos a usar esta herramienta de una manera responsable, ya que la Internet no es buena ni mala, sino sólo un instrumento que puede traer beneficios, como también conllevar algunos riesgos.
El uso responsable de Internet tiene qué ver con una adecuada educación a los pequeños; una formación que les ayude a distinguir contenidos buenos y nocivos; que les permita tomar decisiones para dejar estos últimos inmediatamente; que se establezcan reglas precisas y se les indiquen con quién pueden o no platicar por este medio, qué datos pueden o no compartir; y, sobre todo, hacerles comprender que es necesario el acompañamiento de los papás o hermanos mayores mientras navegan por la Red.
La autora antes citada, dice que hay un par de caminos para propiciar el uso seguro de la Internet: “Por una parte, la lucha frente a los contenidos ilícitos por medio de la Ley y las líneas de denuncia; y por otra, la protección de los menores frente a aquellos contenidos y comportamientos nocivos que, inevitablemente, van a encontrar en el ciberespacio… Para lograr el segundo de los objetivos, los padres y educadores tienen a su disposición una serie de herramientas tecnológicas que filtran y bloquean el acceso a este tipo de contenidos. Pero estas herramientas, aunque útiles, no son suficientes; es necesario también el establecimiento de una serie de estrategias -principalmente de tipo educativo y social- que persuadan a los menores de no acceder a los materiales inapropiados y les enseñen a tomar decisiones sobre su uso.”
Comentaremos aquí, posteriormente, las indicaciones que hace esta autora al respecto, y que bien pueden darnos pistas para acompañar mejor a los pequeños en este mundo de la Internet.
Para saber más:
www.fundacionorange.es/documentos/analisis/cuadernos/los_menores_red.pdf
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